Telling Time – Lección 9: Mixed Review

Learn

This final lesson mixes the patterns from the course. Move slowly and say the complete sentence each time.

Ejemplos

Review the whole course through everyday routines.

1. Tomo café a las siete.

I drink coffee at seven.

2. Trabajo a las ocho.

I work at eight.

3. Como a mediodía.

I eat at noon.

4. Estudio a las cuatro de la tarde.

I study at four in the afternoon.

5. Ceno a las siete y media de la noche.

I eat dinner at 7:30 at night.

6. Me acuesto a las once.

I go to bed at eleven.

7. Es medianoche.

It is midnight.

Check Understanding

Mixed Review

Click a prompt from Columna A, then click the matching definition from Columna B.
Matching activity for this episode

Practice

Fill-in-the-Blank Quiz

Complete the sentences using the most appropriate word or phrase from the list. You can click or tap on a word from the list to reveal its definition.

Es Son medianoche a
Accent marks:
  1. la una y media.
  2. las ocho menos cuarto.
  3. Ceno las siete y media.
  4. Es .

Use It

Write or say three true sentences about your day.

  • Me levanto a...
  • Trabajo o estudio a...
  • Ceno a...
For classroom use

Classroom Practice - Mixed Review

Mix ¿Qué hora es? and ¿A qué hora...? so students choose the right response pattern.

Ejemplos

Click the prompt to reveal a model answer.

1. ¿Qué hora es? (7:10am)

Son las siete y diez de la mañana.

2. ¿Qué hora es? (12:50pm)

Es la una menos diez de la tarde.

3. ¿A qué hora empieza el trabajo? (6:25am)

El trabajo empieza a las seis y veinticinco de la mañana.

4. ¿A qué hora es la cena? (7:50pm)

La cena es a las ocho menos diez de la noche.

¿Qué hora es? - Info Gap

Students ask and answer ¿Qué hora es? as a mixed review.

Estudiante A

  1. 6:15am
  2. 9:42pm
  3. 2:30pm
  4. 11:18pm

Estudiante B

  1. 1:30am
  2. 7:15pm
  3. 10:48pm
  4. 12:00am

Estudiante C

  1. 3:15am
  2. 8:30pm
  3. 12:44pm
  4. 6:51am

¿A qué hora...? - Info Gap

Students ask and answer schedule questions as a final review.

Estudiante A

  1. ¿A qué hora empieza la clase de matemáticas? (8:20am)
  2. ¿A qué hora termina la reunión de trabajo? (4:45pm)

Estudiante B

  1. ¿A qué hora comienza el partido de fútbol? (3:25pm)
  2. ¿A qué hora cenas normalmente? (6:50pm)

Estudiante C

  1. ¿A qué hora empieza el trabajo? (9:10am)
  2. ¿A qué hora tomas café? (10:25am)
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