Read Next – Lección 3: David Esponja

Based on LRI Episode #63. Level: A1 with vocabulary and glossary support.

I. Pre-Reading Plus Examples & Interaction

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Definitions

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Ejemplos

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1. Soy bastante alto.

I am quite tall.

2. La gente en mi clase es simpática.

The people in my class are nice.

3. Uso el cerebro en la clase de matemáticas.

I use my brain in math class.

4. En el café, le encargo un vaso de agua al camarero.

In the café, I order a glass of water from the waiter.

5. Después de correr, tengo sed.

After running, I am thirsty.

6. Quiero un batido de chocolate.

I want a chocolate milkshake.

7. En la escuela estudio dos lenguas.

At school I study two languages.

8. El camarero me mira con escepticismo.

The waiter looks at me with skepticism.

II. Supported Short Reading & Interaction

This supported short reading is the main text. Use the linked glossary whenever you need it.

Lectura breve: David Esponja

Vivo en San José, la capital de Costa Rica. Me llamo David Esponja1. Soy un hombre joven. Tengo dieciocho años. Trabajo mucho. Siempre llego a casa bien2 cansado después de un día largo. No soy rico. En realidad, soy bastante3 pobre. Además4, soy feo, muy feo. La gente5 me mira y dice: «Uy, usted es bien feo».

Soy alto y muy inteligente. Mi cerebro6 es como una esponja. Hablo siete lenguas. Hablo español porque vivo en Costa Rica. También hablo inglés, portugués, francés, japonés, tagalo y vietnamita. Me gusta hablar. Hablo de historia, música, videojuegos y animales. ¡Hasta hablo7 de Bob Esponja!

Un día, llego a casa y tengo mucha hambre. Quiero comer una hamburguesa, así que voy a un restaurante. Un camarero viene y me dice:

—Buenas tardes, señor. ¿Cómo está usted?

—Buenas tardes. Tengo mucha hambre —digo.

Le encargo8 una hamburguesa. Él me trae la comida y la pone en la mesa. La agarro y la como rápido porque tengo mucha hambre. Después de comer, ya no tengo hambre. Ahora tengo sed. Quiero un batido de chocolate, así que lo pido. El camarero me lo trae. Lo pone en la mesa y yo lo bebo rápido.

Yo ya no tengo sed. Ahora tengo mucha energía. Empiezo a hablar en siete lenguas: hablo con el camarero en japonés, con la mesa en portugués y con el batido de chocolate en francés.

El camarero me mira con escepticismo9 y dice:

—Hmm… hay demasiado azúcar en el batido, ¿no?

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Cierto/Falso

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1. David tiene treinta años y trabaja poco.

❌ Falso - Tiene dieciocho años y trabaja mucho.

2. David no es rico; es bastante pobre.

✅ Cierto

3. David habla siete lenguas diferentes.

✅ Cierto

4. David tiene hambre y va a un restaurante.

✅ Cierto

5. El camarero le trae una hamburguesa y un batido de chocolate.

✅ Cierto

6. Después de beber el batido, David tiene mucha energía.

✅ Cierto

7. El camarero piensa que hay demasiado azúcar en el batido.

✅ Cierto

Ordena las palabras

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  • en mi clase
  • es simpática.
  • La gente
  • historia y música.
  • hablar de
  • Me gusta
  • Le encargo
  • un vaso de agua
  • al camarero.
  • Tengo sed
  • un batido de chocolate.
  • y quiero
  • es como
  • una esponja.
  • Mi cerebro
  • lenguas.
  • siete
  • Hablo
  • El camarero
  • una hamburguesa.
  • me trae
  • hambre.
  • Después de comer,
  • ya no tengo

III. Complete Reading

Lectura completa: David Esponja

En San José, la capital costarricense, vive un hombre que se llama David Esponja1. Es un hombre joven. Tiene dieciocho años. Son las seis de la tarde. David llega a su casa cansado2 después de un día largo en el trabajo. David no es muy rico. De hecho3, es bastante4 pobre. Además5 de ser pobre, David es feo. La verdad es que es extremadamente feo. La gente6 lo mira y dice: «Uy, qué feo7».

Pero David es alto y bien inteligente. Su cerebro8 es como9 una esponja. Habla siete lenguas. Habla español porque vive en Costa Rica. También habla inglés, portugués, francés, japonés y tagalo. Hasta habla10 vietnamita. David habla mucho. La verdad es que habla demasiado. Habla sobre la historia y los videojuegos. También habla sobre la política, la música y los animales. Hasta habla de Bob Esponja.

Un día, David está en su casa. Tiene hambre. Quiere comer una hamburguesa. Así que11 va a un restaurante. Un camarero viene a la mesa. Le dice:

—Hola, buenas tardes, señor. ¿Cómo está usted?

—Buenas tardes. Tengo mucha hambre —dice David.

—Usted está en el lugar correcto —dice el camarero.

David pide una hamburguesa. Dice:

—¿Le encargo12 una hamburguesa?

—Por supuesto13, señor.

Así que el camarero le trae una hamburguesa. La pone en la mesa. David tiene mucha hambre. Agarra la hamburguesa y se la come rápido. Después de comer la hamburguesa, David ya no tiene hambre. Ahora tiene sed. Quiere beber un batido de chocolate. Pide un batido de chocolate. El camarero le trae el batido. Lo pone en la mesa y David lo bebe rápido.

David ya no tiene sed, pero ahora tiene mucha energía. Empieza a hablar en siete lenguas. Habla con el camarero en japonés. Habla con la mesa en portugués. Habla con el batido de chocolate en francés. El camarero lo mira con escepticismo14 y dice:

—Hmm… hay demasiado azúcar en el batido, ¿no?

IV. Podcast Audio

Full podcast episode #63

This is the full podcast episode and may contain more material than the readings.

Original episode #63: David Esponja