Cover art for David Esponja

LRI #063

🎧

Title: David Esponja

Description: A short story and accompanying interactive activities (see show notes page) for A1-A2 beginners in Spanish. Perfect for learners who want simple, comprehensible input.

Published date: December 13, 2025

Episode: LRI #063

Audio

Show Notes for LRI #63: David Esponja

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I. Pre-Reading Plus Examples & Interaction

Definitions

Click a prompt from Columna A, then click the matching definition from Columna B.
Matching activity for this episode

Fill-in-the-Blank Quiz

Complete the sentences using the most appropriate word or phrase from the list. You can click or tap on a word from the list to reveal its definition.

cerebro batido lenguas tengo sed Le encargo La gente camarero bastante
Accent marks:
  1. me mira y dice: «Uy, usted es bien feo».
  2. No soy rico. En realidad, soy pobre.
  3. una hamburguesa porque tengo mucha hambre.
  4. Después de comer ya no tengo hambre, pero y pido algo de tomar.
  5. El me trae la comida y la pone en la mesa.
  6. Mi es como una esponja.
  7. Quiero un de chocolate, asĂ­ que lo pido.
  8. Hablo siete , no solo español.

Ejemplos

These are the transcriptions and translations from the "examples" section from this episode. Click to reveal their translations.

1. Soy bastante alto.

I am quite tall.

2. La gente en mi clase es simpática.

The people in my class are nice.

3. Uso el cerebro en la clase de matemáticas.

I use my brain in math class.

4. En el café, le encargo un vaso de agua al camarero.

In the café, I order a glass of water from the waiter.

5. Después de correr, tengo sed.

After running, I am thirsty.

6. Quiero un batido de chocolate.

I want a chocolate milkshake.

7. En la escuela estudio dos lenguas.

At school I study two languages.

8. El camarero me mira con escepticismo.

The waiter looks at me with skepticism.

Ordena las palabras

Drag the words or phrases to form the most logical complete sentence.

  • gente
  • es
  • simpática.
  • La
  • clase.
  • mucho
  • en
  • Mi
  • trabaja
  • cerebro
  • camarero.
  • encargo
  • agua
  • Le
  • al
  • quiero
  • y
  • Tengo
  • un
  • batido.
  • sed
  • Estudio
  • escuela.
  • en
  • lenguas
  • la
  • dos
  • camarero
  • mira
  • escepticismo.
  • con
  • El

II. Brief Reading & Interaction

Lectura breve: David Esponja

Vivo en San José, la capital de Costa Rica. Me llamo David Esponja1. Soy un hombre joven. Tengo dieciocho años. Trabajo mucho. Siempre llego a casa bien2 cansado después de un día largo. No soy rico. En realidad, soy bastante3 pobre. Además3, soy feo, muy feo. La gente4 me mira y dice: «Uy, usted es bien feo».

Soy alto y muy inteligente. Mi cerebro5 es como una esponja. Hablo siete lenguas. Hablo español porque vivo en Costa Rica. También hablo inglés, portugués, francés, japonés, tagalo y vietnamita. Me gusta hablar. Hablo de historia, música, videojuegos y animales. ¡Hasta hablo6 de Bob Esponja!

Un dĂ­a, llego a casa y tengo mucha hambre. Quiero comer una hamburguesa, asĂ­ que voy a un restaurante. Un camarero viene y me dice:

—Buenas tardes, señor. ¿Cómo está usted?

—Buenas tardes. Tengo mucha hambre —digo.

Le encargo7 una hamburguesa. Él me trae la comida y la pone en la mesa. La agarro y la como rápido porque tengo mucha hambre. Después de comer, ya no tengo hambre. Ahora tengo sed. Quiero un batido de chocolate, así que lo pido. El camarero me lo trae. Lo pone en la mesa y yo lo bebo rápido.

Yo ya no tengo sed. Ahora tengo mucha energía. Empiezo a hablar en siete lenguas: hablo con el camarero en japonés, con la mesa en portugués y con el batido de chocolate en francés.

El camarero me mira con escepticismo8 y dice:

—Hmm… hay demasiado azúcar en el batido, ¿no?

Cierto/Falso

Click or tap the sentences to reveal the true/false answers and check your comprehension.

1. David tiene treinta años y trabaja poco.

❌ Falso - Tiene dieciocho años y trabaja mucho.

2. David no es rico; es bastante pobre.

âś… Cierto

3. David habla siete lenguas diferentes.

âś… Cierto

4. David tiene hambre y va a un restaurante.

âś… Cierto

5. El camarero le trae una hamburguesa y un batido de chocolate.

âś… Cierto

6. Después de beber el batido, David tiene mucha energía.

âś… Cierto

7. David habla con el camarero en español y con el batido en francés.

❌ Falso - Habla con el camarero en japonés.

8. El camarero piensa que hay demasiado azĂşcar en el batido.

âś… Cierto

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Llego a casa cansado/a después de un día largo.

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Trabajo mucho durante la semana.

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Tengo mucha hambre cuando llego a casa.

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Voy a un restaurante cuando tengo hambre.

Select how often you do the following.

Como rápido cuando tengo mucha hambre.

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Tengo sed después de comer.

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Pido bebidas dulces (como un batido o refresco).

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Me gusta hablar mucho con otras personas.

Ordena las acciones

Ordena las oraciones para reconstruir la historia.

  • Tiene mucha hambre y decide ir a un restaurante para comer una hamburguesa.
  • David llega a casa muy cansado despuĂ©s de un dĂ­a largo de trabajo.
  • El camarero lo mira con escepticismo y comenta que el batido tiene demasiado azĂşcar.
  • Le encarga una hamburguesa al camarero y la come rápido.
  • Con mucha energĂ­a, David empieza a hablar en siete lenguas con todo a su alrededor.
  • DespuĂ©s, pide un batido de chocolate y lo bebe rápidamente.

III. Complete Reading & Interaction

Lectura completa: David Esponja

En San José, la capital costarricense, vive un hombre que se llama David Esponja1. Es un hombre joven. Tiene dieciocho años. Son las seis de la tarde. David llega a su casa cansado2 después de un día largo en el trabajo. David no es muy rico. De hecho3, es bastante4 pobre. Además5 de ser pobre, David es feo. La verdad es que es extremadamente feo. La gente6 lo mira y dice: «Uy, qué feo7».

Pero David es alto y bien inteligente. Su cerebro8 es como9 una esponja. Habla siete lenguas. Habla español porque vive en Costa Rica. También habla inglés, portugués, francés, japonés y tagalo. Hasta habla10 vietnamita. David habla mucho. La verdad es que habla demasiado. Habla sobre la historia y los videojuegos. También habla sobre la política, la música y los animales. Hasta habla de Bob Esponja.

Un día, David está en su casa. Tiene hambre. Quiere comer una hamburguesa. Así que11 va a un restaurante. Un camarero viene a la mesa. Le dice:

—Hola, buenas tardes, señor. ¿Cómo está usted?

—Buenas tardes. Tengo mucha hambre —dice David.

—Usted está en el lugar correcto —dice el camarero.

David pide una hamburguesa. Dice:

—¿Le encargo12 una hamburguesa?

—Por supuesto13, señor.

Así que el camarero le trae una hamburguesa. La pone en la mesa. David tiene mucha hambre. Agarra la hamburguesa y se la come rápido. Después de comer la hamburguesa, David ya no tiene hambre. Ahora tiene sed. Quiere beber un batido de chocolate. Pide un batido de chocolate. El camarero le trae el batido. Lo pone en la mesa y David lo bebe rápido.

David ya no tiene sed, pero ahora tiene mucha energía. Empieza a hablar en siete lenguas. Habla con el camarero en japonés. Habla con la mesa en portugués. Habla con el batido de chocolate en francés. El camarero lo mira con escepticismo14 y dice:

—Hmm… hay demasiado azúcar en el batido, ¿no?

Quiz for Episode #63: David Esponja

Select the "best-fit" answer based on the listening/reading from this lesson.

1. ÂżDĂłnde vive David Esponja?

2. ¿Cuántos años tiene David?

3. ÂżCĂłmo es David fĂ­sicamente?

4. ¿Cuántas lenguas habla David?

5. ¿Qué pide David primero en el restaurante?

6. ¿Qué dice el camarero al final de la historia?

 

Completar

Complete las oraciones con un final lĂłgico.

Preguntas personales

Responde a las preguntas usando oraciones completas.

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