LRI #072

🎧

Title: La carta

Description: A short story and accompanying interactive activities (see show notes page) for A1-B1 beginners/intermediates in Spanish. Perfect for learners who want simple and engaging comprehensible input.

Published date: February 14, 2026

Episode: LRI #072

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Show Notes for LRI #72: La carta

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I. Pre-Reading Plus Examples & Interaction

Definitions

Click a prompt from Columna A, then click the matching definition from Columna B.

Columna A

1. tener prisa

2. salir apresurado/a

3. dar(le) algo a alguien

4. decidir no hacer algo

5. mantener la calma

6. hacer malabares con

7. llamar a la puerta

8. leer con atención

Columna B

a. to decide not to do something

b. to give something to someone

c. to stay calm

d. to knock on the door

e. to leave in a hurry

f. to be in a hurry

g. to juggle (responsibilities)

h. to read carefully

Matching activity for this episode

Matching

Columna A

tener prisa

salir apresurado/a

dar(le) algo a alguien

decidir no hacer algo

mantener la calma

hacer malabares con

llamar a la puerta

leer con atención

Columna B

to decide not to do something

to give something to someone

to stay calm

to knock on the door

to leave in a hurry

to be in a hurry

to juggle (responsibilities)

to read carefully

Fill-in-the-Blank Quiz

Complete the sentences using the most appropriate word or phrase from the list. You can click or tap on a word from the list to reveal its definition.

no sale apresurada prisa atención llama da mantienes malabares

Accent marks:

Alguien a la puerta por la noche.
Respiras profundo y la calma.
El profesor le una hoja al estudiante.
Ustedes leen el mensaje con .
Emilia de su casa por la mañana.
Decidimos hablar del problema hoy.
Mis amigos y yo hacemos con trabajo y familia.
Tengo porque llego tarde.

Ejemplos

These are the transcriptions and translations from the "examples" section from this episode. Click to reveal their translations.

1. Tengo prisa porque la clase empieza a las ocho.

I am in a hurry because class starts at eight.

2. Emilia sale apresurada de su casa por la mañana.

Emilia leaves her house in a hurry in the morning.

3. El profesor le da una hoja al estudiante.

The teacher gives a paper to the student.

4. Decidimos no hablar del problema hoy.

We decide not to talk about the problem today.

5. Tomás respira profundo y mantiene la calma.

Tomás takes a deep breath and stays calm.

6. Mis amigos y yo hacemos malabares con trabajo y familia.

My friends and I juggle work and family.

7. Alguien llama a la puerta, pero no abrimos.

Someone knocks on the door, but we do not open it.

8. Ustedes leen el mensaje con atención.

You all read the message carefully.

Ordena las palabras

Drag the words or phrases to form the most logical complete sentence.

prisa
el autobús.
porque
voy a
Tengo
perder

de
apresurada
sale
casa.
su
Emilia

le da
El
profesor
estudiante.
hoja
una
al

del
es mejor
Decidimos
que
no hablar
problema.

profundo
Respiras
calma.
y
la
mantienes

trabajo
familia.
hacemos
malabares
con
y
Mis amigos y yo

la
puerta.
a
llama
Alguien

carta
atención.
la
Ustedes
leen
con

II. Brief Reading & Interaction

Lectura breve: La carta

Mi nombre es Vera. El jueves por la noche entro a mi casa y observo un caos total¹. Hay juguetes en el suelo y ruido por todos lados. Respiro profundo porque no quiero gritar.

Tengo hijos y muchas responsabilidades. A veces es difícil hacer malabares con² todo, pero trato de mantener la calma.

Veo al hijo pequeño. Corre por la sala, se tropieza y se cae al suelo³. Empieza a llorar. Me acerco y le hablo con calma.

La hija mayor está en el sofá. Ella es la supuesta niñera⁴, pero está en su teléfono. No digo nada. Decido no buscar pelea⁵.

Voy a la cocina y preparo la cena. Después de cenar, lavo los platos. Son casi las nueve cuando alguien llama a la puerta.

Abro la puerta y veo a un señor con un traje. Me da una carta⁶ y se va. Leo la carta y entiendo que mañana tengo que ir a la Casa Blanca.

¹caos total total chaos
²hacer malabares to juggle
³caerse al suelo to fall to the ground
⁴supuesta niñera supposed babysitter
⁵buscar pelea to pick a fight
⁶carta letter

Cierto/Falso

Click or tap the sentences to reveal the true/false answers and check your comprehension.

1. La narradora entra a su casa por la noche.

✅ Cierto

2. La casa está tranquila y ordenada.

❌ Falso

3. La narradora respira profundo para no gritar.

✅ Cierto

4. Es fácil para la narradora manejar todas sus responsabilidades.

❌ Falso

5. El hijo pequeño se cae al suelo y empieza a llorar.

✅ Cierto

6. La hija mayor ayuda mucho y no usa su teléfono.

❌ Falso

7. La narradora decide buscar pelea con su hija.

❌ Falso

8. Después de cenar, la narradora lava los platos.

✅ Cierto

9. Alguien llama a la puerta antes de la cena.

❌ Falso

10. Un señor le da una carta a la narradora.

✅ Cierto

11. La carta dice que tiene que ir a la Casa Blanca.

✅ Cierto

Causa y efecto

Match each cause from Columna A with the effect in Columna B

Columna A

1. La narradora entra a su casa por la noche.

2. Hay muchas responsabilidades.

3. El hijo pequeño corre por la sala.

4. La hija mayor está en su teléfono.

5. Es casi las nueve de la noche.

6. Un señor llega a la puerta.

Columna B

a. Le da una carta a la narradora.

b. Se cae al suelo y empieza a llorar.

c. La narradora decide no buscar pelea.

d. Alguien llama a la puerta.

e. Es difícil hacer malabares con todo.

f. Observa un caos total.

Matching activity for this episode

Matching

Columna A

La narradora entra a su casa por la noche.

Hay muchas responsabilidades.

El hijo pequeño corre por la sala.

La hija mayor está en su teléfono.

Es casi las nueve de la noche.

Un señor llega a la puerta.

Columna B

Le da una carta a la narradora.

Se cae al suelo y empieza a llorar.

La narradora decide no buscar pelea.

Alguien llama a la puerta.

Es difícil hacer malabares con todo.

Observa un caos total.

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Select all that apply.

Tengo prisa cuando…

voy al trabajo

voy a clase

salgo tarde de casa

tengo una cita

uso transporte público

Select all that apply.

Siento caos cuando…

mi casa está desordenada

tengo muchas tareas

hay mucho ruido

estoy cansado

tengo poco tiempo

Choose one option.

Para mantener la calma normalmente…

respiro profundo

no hablo

escucho música

camino un poco

no hago nada

Ordena las acciones

Ordena las oraciones para reconstruir la historia.

Observa un caos total.
La hija mayor está en el sofá con su teléfono.
La narradora decide no buscar pelea.
La narradora entra a su casa por la noche.
Alguien llama a la puerta.
El hijo pequeño se cae al suelo y llora.
Un señor le da una carta.
Prepara la cena.

III. Complete Reading & Interaction

Lectura completa: La carta

—¡Ya basta!¹ —grita² una mujer al entrar en su casa y al observar un caos total. Vera, que es una científica e ingeniera aeroespacial³ muy respetada⁴ en Puerto Rico y en todo el mundo⁵, es la mamá de cinco hijos. Le es difícil hacer malabares con⁶ todas las responsabilidades que tiene, pero ella se defiende⁷.

Cuando Vera entra en la casa, Nicolás, un niño de diez años, suelta⁸ a su hermanito Miguelito. El hijo menor⁹ de la científica, que tiene la cara pintada con el maquillaje de Vera, se cae al suelo¹⁰ cuando Nicolás lo suelta. Miguelito empieza a llorar y el maquillaje corre por su cara.

—Hola, mamá, buenas noches. —dice Marilú, una chica de dieciséis años y la supuesta niñera¹¹ de sus cuatro hermanitos. Parece que¹² el caos de la casa no le está afectando. Ella está en su teléfono checando las redes¹³. Marilú se levanta del sofá y le da un beso a su mamá.

—Hola, Marilú —dice Vera, controlando su rabia¹⁴—. ¿Cómo va todo en casa?

—Bien, mamá. Todo tranqui¹⁵. Oye, ¿qué vamos a cenar¹⁶? Me muero de hambre¹⁷.

Vera le da una mirada de fastidio¹⁸, pero no dice nada. Es muy buena controlando su rabia.

—¿Qué? —dice Marilú.

—Nada —dice Vera, que es una mujer muy inteligente. Sabe que es mejor no buscar pelea¹⁹ con su hija.

Con esto, Vera se va para la cocina. Se lava las manos y empieza a cocinar. Está lloviendo afuera, pero ahora que Vera está en casa calmando la situación, todo está tranquilo.

La familia termina de cenar a las nueve de la noche. Después de la cena, Vera quita la mesa y empieza a lavar los platos. Está lavando los platos cuando alguien llama a la puerta. Vera se siente nerviosa.

«¿Quién está aquí a las nueve de la noche?», piensa Vera para sí misma²⁰.

Va a la puerta y la abre. Un señor que usa un traje está en el porche. Es tan alto como Vera. Entonces el señor le pregunta:

—¿Es usted Vera?

—Sí —le dice Vera—, soy yo.

—Esto es para usted.

Con esto, el hombre le da una carta y se va. Vera toma la carta y la lee. La carta dice así:

Vera. El presidente te necesita ver mañana. Por favor, ven a la Casa Blanca a las tres de la tarde. Es urgente.

Vera no sabe lo que quiere el presidente, pero sabe que es importante. Ella se cepilla los dientes y se lava la cara. Luego se ducha y se acuesta en la cama.

Al día siguiente, Vera se despierta a las seis de la mañana. Tiene prisa porque hoy el presidente quiere verla en la Casa Blanca. Se prepara un cafecito y luego hace la maleta²¹. Finalmente se despide de²² sus hijos y sale apresurada para el aeropuerto de San Juan.

En la capital estadounidense, Vera va a la Casa Blanca. Espera²³ unos minutos y entonces el presidente la llama. Ella entra en el Despacho²⁴ Oval y habla con el presidente. El presidente le dice:

—Hola, Vera. Usted está aquí porque hay cientos de OVNI acercándose²⁵ a la Tierra. Necesitamos su ayuda científica para combatir una posible invasión alienígena.

El presidente sigue²⁶ hablando por unos momentos, pero Vera no está escuchando. Se siente mareada²⁷.

Justo en este momento, Vera se desmaya²⁸.

Vera no sabe cuánto tiempo ha pasado²⁹ cuando se despierta. Mucho a su sorpresa, Vera no está en la Casa Blanca, sino en su casa. Miguelito está llorando y el maquillaje corre por su cara pintada. Marilú está checando las redes en su teléfono. Se levanta del sofá y le dice a Vera:

—Hola, mamá, buenas noches.

¹¡Ya basta! Enough already (stronger than just 'enough')
²gritar to yell; to shout
³ingeniera aeroespacial aerospace engineer
⁴respetada respected
⁵mundo world
⁶hacer malabares to juggle
⁷defenderse (e:i) to get by; to hold one's own (lit. to defend oneself)
⁸soltar (o:ue) to let go
⁹hijo menor youngest child
¹⁰caerse al suelo to fall to the ground
¹¹supuesta niñera supposed babysitter
¹²parece que it seems that
¹³redes social media
¹⁴rabia rage
¹⁵tranqui calm; chill (short for 'tranquilo')
¹⁶cenar to eat dinner
¹⁷morirse (o:ue) de hambre to be starving (lit. to be dying of hunger)
¹⁸una mirada de fastidio a look of annoyance
¹⁹buscar pelea to pick a fight (lit. to look for a fight)
²⁰para sí misma to herself
²¹hacer la maleta to pack one's suitcase
²²despedirse de to say goodbye to
²³esperar to wait
²⁴despacho office
²⁵acercarse to get closer; to approach
²⁶seguir (e:i) to follow; to continue
²⁷mareada dizzy
²⁸desmayarse to faint
²⁹ha pasado has passed (time)

Quiz for Episode #72: La carta

Select the "best-fit" answer based on the listening/reading from this lesson.

1. ¿Qué observa Vera cuando entra en su casa?

Un caos total Una casa tranquila y silenciosa A todos sus hijos durmiendo La cena lista en la mesa

2. ¿Qué hace Nicolás con Miguelito cuando Vera entra?

Lo suelta Lo ayuda a sentarse Lo lleva a su cuarto Le da un juguete

3. ¿Qué está haciendo Marilú cuando Vera llega a casa?

Está checando las redes en su teléfono Está cocinando la cena Está limpiando la sala Está cuidando activamente a Miguelito

4. ¿Qué le da el hombre a Vera en la puerta?

Una carta Un paquete Un mensaje verbal Una invitación

5. ¿Qué le dice el presidente a Vera en la Casa Blanca?

Que hay cientos de OVNI acercándose a la Tierra Que necesita ayuda con un problema familiar Que debe regresar a Puerto Rico inmediatamente Que la reunión es un error

Reflexionar

Escribe en oraciones completas. No más de 3–5 frases.

¿Piensas que todo fue un sueño o algo real? Explica brevemente por qué.

Completar

Complete las oraciones con un final lógico.

1. Cuando entro a mi casa, a veces observo ____________.

2. En mi vida diaria, es difícil hacer ____________ con todas mis responsabilidades.

3. Si tengo prisa, normalmente ____________.

4. Cuando alguien llama a la puerta por la noche, me siento ____________.

5. Cuando recibo una noticia importante, primero ____________.

Contesta las preguntas usando frases completas.

Complete the sentences or answer the questions as appropriate.

1. ¿Qué situaciones te causan más caos en tu vida diaria?

2. Cuando hay un conflicto, ¿prefieres buscar pelea o mantener la calma?

3. ¿Qué haces cuando tienes mucha prisa?

4. ¿Qué haces para mantener la calma en momentos de estrés?

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