Cover art for El amigo del profesor Fernández

Title: El amigo del profesor Fernández

Description: Part 2/6 in a series of short stories for true beginners. Visit the show notes page for more ways to listen, read, and interact with Spanish!

Published date: September 20, 2025

Episode number: 051

Show Notes for LRI Episode #51: El amigo del profesor Fernández

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I. Pre-Reading Plus Examples & Interaction

Definitions

Click a numbered prompt from Columna A, then click a lettered match from Columna B to pair them. The selected letter will appear next to the prompt, and the matched item will be crossed out to show that it has been used. You can click the × to clear a match.

Columna A

1. dice
2. se sienta
3. se levanta
4. camina
5. al otro lado
6. corre
7. salta
8. ve
9. llega
10. cae

Columna B

a. jumps
b. gets up
c. runs
d. walks
e. to the other side
f. arrives
g. says
h. sits down
i. falls
j. sees

Fill-in-the-Blank Quiz

Complete the sentences using the most appropriate word or phrase from the list. You can click or tap on a word from the list to reveal its definition.

corre llega camina salta cae ve dice al otro lado se sienta se levanta
Accent marks:
  1. El niño muy rápido en el patio.
  2. El tren a la estación a las cinco.
  3. El vaso de la mesa al suelo.
  4. El perro por el parque con su dueño.
  5. Cruzamos de la calle con cuidado.
  6. El estudiante la pizarra en la clase.
  7. El profesor 'Hola, clase'.
  8. Juan de la cama a las ocho de la mañana.
  9. El gato de la cama al suelo.
  10. María en la silla de la cocina.

Ejemplos

These are the transcriptions and translations from the "examples" section from this episode. Click to reveal their translations.

1. Marco tiene un amigo que se llama el profesor Fernández.

Marco has a friend named Professor Fernández.

2. El sábado, Marco va a la casa de su amigo.

On Saturday, Marco goes to his friend's house.

3. El profesor le dice: 'Siéntate, por favor.'

The teacher says: 'Sit down, please.'

4. Hay una araña grande detrás de Marco.

There is a big spider behind Marco.

5. Marco camina despacio a la puerta.

Marco walks slowly to the door.

6. ¡La araña corre también!

The spider runs too!

7. Marco llega a un acantilado y salta.

Marco reaches a cliff and jumps.

8. La araña no llega al otro lado.

The spider doesn't make it to the other side.

9. Marco sí llega al otro lado.

Marco does makt it to the other side.

10. Marco y el profesor están muy contentos.

Marco and the professor are very happy.

Ordena las palabras

Drag the words or phrases to form the most logical complete sentence.

  • El
  • estudiantes.
  • dice
  • los
  • a
  • profesor
  • hola
  • la
  • María
  • silla.
  • se
  • sienta
  • en
  • la
  • cama.
  • se
  • levanta
  • de
  • Juan
  • niño
  • El
  • parque.
  • en
  • el
  • corre
  • al
  • sofá.
  • gato
  • salta
  • El
  • El
  • llega
  • la
  • a
  • tren
  • estación.

II. Brief Reading & Interaction

Versión breve: El amigo del profesor Fernández

Hay un hombre. Su nombre es Marco. Marco tiene un amigo que se llama1 el profesor Fernández.

Marco va a la casa del2 profesor. El profesor le3 dice:

—Hola, amigo. Siéntate4, por favor.

Marco se sienta. Pero hay una araña5 grande detrás de6 él.

El profesor ve7 la araña. Dice:

—Levántate despacio8. Ahora camina. ¡Corre!

Marco corre. La araña corre también. Marco llega9 a un acantilado10. Salta. ¡Marco llega al otro lado!

La araña salta, pero cae11. Pero la araña agarra a Marco con su telaraña12. Marco cae también.

Marco muere13. El profesor Ferández está triste.

Cierto/Falso

Click or tap the sentences to reveal the true/false answers and check your comprehension.

1. Marco va a la casa del profesor.

Cierto

2. El profesor no ve la araña.

Falso: Sí la ve.

3. La araña está detrás de Marco.

Cierto

4. El profesor le dice a Marco que se levante despacio y que corra.

Cierto

5. Marco llega a un acantilado y decide no saltar.

Falso: Sí salta.

6. Marco llega al otro lado del acantilado.

Cierto

7. La araña salta y también llega al otro lado.

Falso: Cae.

8. Al final, Marco muere y el profesor está triste.

Cierto

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Yo tengo un amigo especial.

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Voy a la casa de mi amigo a veces.

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Me siento en el sofá en la casa de un amigo.

Select how often you do the following.

Me levanto despacio por la mañana.

Select how often you do the following.

Veo arañas en mi casa.

Indicate whether the following apply to you.

Camino despacio cuando estoy cansado.

Select how often you do the following.

Corro rápido en el parque.

Select how often you do the following.

Llego a la escuela a tiempo.

Indicate whether the following apply to you.

A veces me caigo.

Indicate whether the following apply to you.

No me gustan las arañas.

Ordena las acciones

Ordena las oraciones para reconstruir la historia.

  • Marco cae también y muere.
  • El profesor ve la araña y le dice a Marco que se levante despacio.
  • Marco va a la casa del profesor Fernández.
  • Marco se sienta, pero hay una araña grande detrás de él.
  • El profesor Fernández está triste.
  • El profesor dice: «Hola, amigo. Siéntate, por favor.»
  • Marco corre y la araña corre también.
  • La araña salta, pero cae y agarra a Marco con su telaraña.
  • Marco llega a un acantilado y salta al otro lado.
  • El profesor le grita: «¡Corre!»

III. Complete Reading & Interaction

Lectura completa: El amigo del profesor Fernández

Hay un hombre. Su nombre es Marco. Marco tiene un amigo. Su amigo es el profesor Fernández.

Marco y el profesor pasan mucho tiempo1 juntos2. El fin de semana, Marco quiere ir3 a su casa.

El sábado, Marco va. Entra en la casa. El profesor saluda4 a su amigo. Le dice:

—Hola, Marco, siéntate por favor.

Así que5 Marco se sienta en el sofá.

Pero hay un problema. Detrás de6 Marco hay una araña7 grande. El profesor ve8 la araña. Le dice a Marco en voz baja9:

—Levántate despacio10…

Marco se levanta despacio.

—Ahora… — dice el profesor Fernández—, camina despacio.

Marco camina despacio. Cuando Marco llega11 a la puerta, el profesor dice:

—¡Corre! ¡Corre!

Marco corre. ¡La araña corre también12! Marco corre rápido. ¡La araña corre muy rápido también! Después de correr por un kilómetro, Marco llega a un acantilado13.

—¡Salta! —dice el profesor Fernández.

Marco no quiere saltar, pero no tiene opción. Tiene que saltar.

Así que Marco salta. La araña salta también. ¡Marco llega al otro lado14! Afortunadamente, la araña no llega al otro lado del valle15. La araña cae16 en el valle.

Lamentablemente17, la araña agarra18 con su telaraña19 a Marco. Marco cae en el valle también. Y así termina la trágica historia del amigo del profesor Fernández.

Quiz for Episode #51: El amigo del profesor Fernández

Select the "best-fit" answer based on the listening/reading from this lesson.

1. ¿Cómo se llama el amigo del profesor Fernández?

2. ¿Qué problema hay cuando Marco se sienta en el sofá?

3. ¿Qué le dice el profesor a Marco después de ver la araña?

4. ¿Qué pasa cuando Marco llega a la puerta?

5. ¿Qué sucede en el acantilado?

6. ¿Cómo termina la historia?

 

Completar

Complete las oraciones con un final lógico.

Preguntas personales

Responde a las preguntas usando oraciones completas.

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