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Language Acquisition

Developing a Language Learning Routine

Lectura breve: La confusión de la vejez

Hola, me llamo Andrea. ¿Qué tal? Soy una mujer brasileña. Eso quiere decir¹ que soy de Brasil. Soy fuerte. También soy inteligente y bonita. Soy una mujer vieja. Tengo cien años. No tengo un trabajo en este momento, pero quiero ser bombera². Por eso³ estudio en la universidad.

Este semestre estudio tres materias⁴ académicas en la universidad. Tomo una clase de música, una clase de física y una clase de astronomía. Me gusta la clase de física. También me gusta la clase de astronomía. Me gustan porque son clases fáciles. Sin embargo⁵, no me gusta la clase de música. No me gusta esa clase porque es muy difícil.

El jueves yo estoy en mi casa. Son las cuatro y media de la madrugada⁶. Pienso para mí misma⁷: «Ay, ay, ay… tengo una prueba⁸ en la clase de música. No quiero tomarla. Es una prueba difícil. Es una clase difícil…».

En este momento mi madre entra. Ella me dice:

—¡Andrea! ¡Tienes que ir a la universidad!

Pienso para mí misma: «Pero… no quiero ir a la universidad. ¡Tengo que inventarme una excusa!»

—Mamá —le digo —. No puedo ir a la universidad porque estoy enferma… No, no estoy enferma. Estoy muerta⁹.

No es verdad. No estoy muerta, pero mi madre es una mujer tonta. También es vieja. Ella siempre se confunde¹⁰ porque es muy vieja.

-¡Pobrecita!¹¹ —me dice mi madre, confundida¹²-. Bueno, los muertos no van a la universidad… Así que¹³ tú no tienes que ir a clase esta mañana.

Ahora yo estoy muy contenta porque no tengo que tomar la prueba difícil.

Lectura completa: La confusión de la vejez

Hay una mujer que se llama Andrea. Es una mujer interesante. También es fuerte. Es verdad¹, es muy fuerte. También es una mujer inteligente y bonita. La gente² dice que es vieja porque tiene cien años, pero ella piensa que es muy joven. Algún día³ quiere ser bombera. Quiere ayudar a⁴ la gente. Por eso es estudiante en la universidad. Quiere graduarse y ser bombera.

Este semestre Andrea estudia tres materias académicas. Toma una clase de física, una clase de astronomía y una clase de música. Le gusta la clase de física. También le gusta la clase de astronomía. Le gustan esas clases porque son fáciles. Pero no le gusta su clase de música. Es muy difícil porque ella no oye bien⁵. Además⁶, el profesor no es guapo. Es verdad. El profesor de música es feo. ¡A Andrea no le gusta la clase de música!

Hoy es viernes y Andrea está en su casa. Son las cuatro y media de la madrugada. De repente⁷, ella recuerda que⁸ tiene una prueba importante hoy. Andrea piensa para sí misma⁹, «Ay, ay, ay. Tengo una prueba en la clase de música. No quiero tomar la prueba. ¡Es una clase difícil y el profesor es feo! Tengo que inventarme una excusa…».

En este momento la mamá de Andrea, una mujer muy vieja (tiene tres mil cuatrocientos veintiún años), entra en su cuarto¹⁰. Ella le dice a Andrea:

—¡Andrea! ¡Son las cuatro y media de la madrugada! ¡Tienes que ir a clase! ¡Tienes que tomar tu prueba de música!

—No puedo ir a la universidad —le dice Andrea, pensando¹¹ en una excusa—. Estoy enferma.

—¿Estás enferma? —le pregunta su mamá—. ¿En un día de prueba?

Es obvio que la mamá de Andrea no le cree¹². Ella sabe que¹³ su hija no está enferma. Así que Andrea cambia de excusa.

—¿Dije que¹⁴ estoy enferma? No, no estoy enferma… Estoy… Estoy…

Andrea tiene que pensar en una excusa… y rápido.

—No, no estoy enferma —continúa—. Estoy muerta. Sí… sí… estoy muerta.

—¡Pobrecita! —responde la mamá de Andrea—. ¡No tienes que ir a clase! ¡No tienes que tomar tu prueba! Puedes ir a clase mañana cuando no estás muerta.

Es obvio que la madre de Andrea se confunde fácilmente¹⁵, pero no importa. Ahora Andrea está muy contenta porque no tiene que tomar su prueba difícil.